AGENDA PARA INSTRUÇÕES VIRTUAIS – SUPREMO ADONHIRAMITA 2026

AGENDA PARA INSTRUÇÕES VIRTUAIS

26/02 – Grau 30 – Sérgio Emilião (Rio de Janeiro – RJ)
19/03 – Grau 31 – Bráulio Renato (Nazaré – BA)
21/05 – Grau 32 – Bráulio Renato (Nazaré – BA)
18/06 – Grau 14 – Adail Libório (Guapimirim-RJ)
23/07 – Grau 15 – Fabio Neves (Belém – PA)
20/08 – Grau 19 – Luís Müller (Curitiba – PR)
24/09 – Grau 21 – Mendes (Ribeirão Preto – SP)
22/10 – Grau 22 – Sergio Lyra (Itapema – SC)
26/11 – Grau 33 – Neiton Priebe (Curitiba – PR)
03/12 –Grau 18 – Ceia Virtual – Bráulio Renato

A transição da Maçonaria para o ambiente virtual — acelerada significativamente nos últimos anos — gerou um debate profundo sobre a manutenção da egrégora e a eficácia do ensino simbólico fora do ambiente físico do Templo.

Para compreender o valor das instruções maçônicas de modo virtual, precisamos analisar como a tradição milenar se adapta à modernidade sem perder sua essência transformadora.

Historicamente, a Maçonaria é uma escola de moral e filosofia que utiliza o “método especulativo” sobre ferramentas operativas. No ambiente virtual, esse ensino foca menos na liturgia ritualística física e mais na profundidade intelectual e moral.

Vantagens do Aprendizado Digital

• Acesso à Informação: A quebra de barreiras geográficas permite que Irmãos de diferentes estados ou países compartilhem pesquisas, enriquecendo o repertório cultural da Loja.
• Regularidade do Estudo: O ambiente virtual facilita a manutenção do hábito de estudo, garantindo que o “polimento da Pedra Bruta” não seja interrompido por impossibilidades de deslocamento.
• Documentação e Registro: As instruções virtuais permitem um registro mais organizado de textos, pranchas e apresentações, facilitando a consulta posterior.

O Desafio da Egrégora e do Sigilo

Embora o intelecto seja alimentado digitalmente, a Maçonaria é uma experiência sensorial. O valor da instrução virtual reside em entender que ela é um complemento, e não necessariamente um substituto total da vivência em Loja.

• O Valor do Silêncio: Mesmo em uma videochamada, o aprendizado do silêncio e da escuta atenta (virtudes fundamentais do Aprendiz) pode e deve ser praticado.
• Segurança Institucional: O valor dessas instruções também passa pela disciplina. O uso de plataformas seguras e a manutenção do sigilo sobre assuntos de câmara reforçam a responsabilidade do maçom com seus juramentos, mesmo diante de uma tela.

Conclusão: O Templo Interior é Ubíquo

O maior valor da instrução maçônica virtual é a reafirmação de que o verdadeiro Templo não é feito de pedra, mas reside dentro de cada iniciado. Se a instrução recebida via internet for capaz de provocar uma reflexão honesta, corrigir um vício ou despertar uma virtude, ela cumpriu o seu propósito maçônico fundamental.

“A ciência de construir a si mesmo não depende do espaço físico, mas da intenção sincera do obreiro em buscar a Luz.”

A tecnologia, portanto, atua como o Maço e o Cinzel modernos: ferramentas que, se bem utilizadas, continuam a desbastar as arestas da ignorância em qualquer lugar do mundo.

Bem, está aberta a discussão, mas a verdade é que não há mais como retroceder aos avanços que a tecnologia tem nos proporcionado.